Hyvinvoivan oppimisyhteisön tukipilarit

Koulutuksen tavoitteena on kehittää valmiuksia oppimisyhteisön hyvinvoinnin ja inklusiivisen toimintakulttuurin tukemiseen tiedollisesti ja käytännön välinein. Oppimisyhteisön kokonaisvaltaista hyvinvointia tuetaan erityisesti vahvistamalla mielenterveysosaamista, kehittämällä monimuotoisuutta huomioivaa diversiteettipedagogiikkaa ja lisäämällä fyysistä aktiivisuutta vähemmän toiminnallisiin opintokokonaisuuksiin ja oppimisympäristöihin. Koulutusosiot tukevat osaltaan myös oppilaitosten hyvinvointityötä edistävää tietojohtamista ja osallistavan toimintakulttuurin sekä monialaisen yhteistyön kehittämistä.

Hankkeeseen kuuluu kolme erillistä ja itsenäistä koulutusosiota, joista osallistuja voi suorittaa yhden tai useamman osion.

Koulutusosiot:

• Mielenterveystaidot pedagogisina tekoina
• Diversiteettipedagogiikka ja monimuotoiset oppimisyhteisöt
• Toiminnallinen pedagogiikka ja liikkuva oppimisyhteisö

Tämän koulutuksen myötä pääset kehittämään mielenterveysosaamistasi ja ottamaan käyttöön uusia, hyvinvointia ja yhteisöllisyyttä sekä kulttuurien välistä vuorovaikutusta tukevia toimintatapoja, työkaluja ja menetelmiä. Lisäksi oppilaitosarkeen rakentuu toiminnallisuutta ja liikunnallisuutta tukevia pedagogisia ratkaisuja.

Opintojaksot

Mielenterveystaidot pedagogisina tekoina ( 3 op)

Sisältö:

• Miten opettajat, ohjaajat ja oppilaitosjohto voivat tukea sekä opiskelijoiden että omaa ja työyhteisön hyvinvointia ja mielenterveyttä
• Oman opettajuuden reflektointi konkretian kautta: miten opettaminen, oppiminen ja hyvinvointi liittyvät toisiinsa
• Ajankohtaista tietoa hyvinvoinnin ilmiöistä ja tutkimuksesta
• Konkreettinen harjoittelu: Mieli ry:n työvälineitä eri mielenterveystaitojen opettamiseen ja hyödyntämiseen oman hyvinvoinnin tukena. Mielenterveystaidot ovat yksilön ja yhteisön hyvinvointia tukevia harjoiteltavissa olevia arkisia elämässä tarvittavia taitoja, kuten tunne- ja vuorovaikutustaitoja.

Koulutus toteutetaan verkossa.

Diversiteettipedagogiikka ja monimuotoiset oppimisyhteisöt ( 2 op)

Sisältö:

• Diversiteettipedagogiikan lähtökohtia
• Kulttuurienvälinen kompetenssi opetus- ja ohjaustyössä
• Monimuotoisuustietoisuus ja monimuotoisuuden havainnointi inkluusion kehittämisen perustana
• Kulttuurienvälinen vuorovaikutus ja viestintä osallisuuden mahdollistajana
• Monimuotoisen ja inklusiivisen toimintakulttuurin tukeminen ja kehittäminen
• Oppimisen tasa-arvoisuuden, saavutettavuuden ja osallisuuden rakentuminen arjen oppimistilanteissa ja -ympäristöissä

Koulutus toteutetaan verkossa.

Toiminnallinen pedagogiikka ja liikkuva oppimisyhteisö ( 2 op)

Sisältö:

• Ajankohtaistietoa liikkumisen ja toiminnallisuuden hyötyvaikutuksista oppimiseen ja hyvinvointiin
• Menetelmiä ja työkaluja: Miten lisätä liikkumista ja toiminnallisuutta opetukseen, erityisnäkökulmana yto-opetus
• Oppilaitoksen lähiympäristö ja ulkona-oppimisen toiminnalliset menetelmät oppimisen, luontosuhteen ja opiskelijoiden hyvinvoinnin tukena
• Hyvien käytänteiden jakaminen: Liikunnallisen elämäntavan ja toiminnallisuuden edistäminen oppimisyhteisössä ja osana opintoja.

Koulutus toteutetaan verkossa.