Tunnetaitotuokioita tiitiäisille - taidelähtöinen tunnetaitokoulutus 0-3 -vuotiaiden kanssa työskenteleville

Työskenteletkö alle 3-vuotiaiden lasten parissa? Haluaisitko oppia tunnetaidoista ja taidelähtöisistä menetelmistä?

Tässä vuorovaikutteisessa etäkoulutuksessa tutustutaan lasten tunnetaitojen kehittämiseen ja taidelähtöisten menetelmien käyttöön alle 3-vuotiaiden lasten kanssa työskennellessä. Koulutuksessa perehdytään varhaiskasvatuksen ammattilaisten luomiin taidepedagogisiin menetelmiin ja arjen tunnepedagogiikkaan kasvattajan omia tunnetaitoja ja hyvinvointia samalla vahvistaen.

Koulutuksen sisältö

Orientaatio Pikkuli-pedagogiikkaan

Orientaatiokerralla tutustutaan pedagogiikkaan ja kouluttajiin Pikkuli-menetelmien taustalla. 

Alle kolmevuotias lapsi on kehityksensä intensiivisemmässä vaiheessa ja kehitys on nopeampaa kuin koskaan elämän aikana. Kehitys on kokonaisvaltaista ja esimerkiksi persoonallisuuden ja myöhemmän kehityksen sekä oppimisen kivijalka rakentuu ensimmäisen kolmen vuoden aikana.

Orientaatiokerran jälkeen tunnet tunnekasvatuksen merkityksen osana varhaiskasvatusta ja kaiken oppimisen pohjana sekä vertaisryhmän tärkeyden tunnesäätelyn opettelussa. 

Taidelähtöiset menetelmät varhaiskasvatuksessa 0-3-vuotiaille

Pikkuli on monimediallinen kokonaisuus ja pedagogiikassa hyödynnetään laaja-alaisesti musiikillista, kuvallista sekä sanallista ja kehollista ilmaisua. Käydään myös läpi, miten juuri taito- ja taideaineet tukevat lasten tunne- ja vuorovaikutustaitoja ja sosiaalisten taitojen vahvistumista. Kurssin aikana saat käytännön esimerkkejä, miten vastata varhaiskasvatussuunnitelman perusteisiin. Lisäksi tutustutaan Pikkulin taidelähtöisiin menetelmiin, jotka soveltuvat 0-3-vuotiaille.

Pikkuli arjen pedagogiikassa

Arjen pedagogiikka tuo parhaimmillaan uutta näkökulmaa ja intoa niin aikuisille kuin lapsille tilanteisiin, jotka nähdään usein vain arkeen kuuluvina, pakollisina ja toisinaan jopa hankalina hetkinä. Ja etenkin pienten ryhmässä kokopäiväpedagogiikka sitoo yhteen hoivan, kasvatuksen ja opetuksen. Koulutuksen aikana keskustellaan muun muassa siitä, kuinka esimerkiksi musiikki sopiikin lähes kaikkiin arjen tilanteisiin: siirtymätilanteista, vapaaseen leikkiin ja perushoitotilanteisiin!

Kasvattajan oma rooli tunnekasvatuksen tukena

Viimeisellä koulutuskerralla pureudutaan varhaiskasvattajan merkitykseen turvallisen oppimisympäristön mahdollistajana, jonka myötä tunnistat oman roolisi tunteiden mallintamisessa. Avainsanoina työhyvinvointi, työssä jaksaminen ja omien vahvuuksien tunnistaminen ja niiden hyödyntäminen. Vahvuuksiin perehtyminen auttaa meitä näkemään enemmän hyvää sekä itsessä että muissa.

Positiivinen pedagogiikka toimii voimavarana myös varhaiskasvattajille. Millaista meillä olisikaan yhdessä, jos tunnistaisimme, arvostaisimme ja hyödyntäisimme enemmän omia ja toistemme vahvuuksia? Mitä saisimmekaan silloin aikaan kasvattajina tai työkavereina?