Oppimisvaikeuksien ABC

Kahden päivän koulutuksen aikana opiskelijat pääsevät myös tekemään konkreettisen suunnitelman omassa työarjessa koulutuksen jälkeen toteutettavista toimintatavoista ja tuen muodoista.

Jokainen lasten ja nuorten kanssa työskentelevä kohtaa päivittäin oppimisvaikeuksia ja niistä aiheutuvia haastetilanteita. Valitettavan usein oppimisvaikeuksista johtuvat haasteet jäävät tunnistamatta, lapset
sinnittelevät liian vaativissa ympäristöissä ja heidän vaikeudet kasaantuvat. Oman käsittelykyvyn ulottumattomissa olevien asioiden äärellä ponnisteleminen johtaa herkästi oppijaitsetunnon laskuun,
psyykkiseen pahoinvointiin ja epätoivottuun käyttäytymiseen.

Koulutuksessa opiskelija tutustuu tyypillisimpiin oppimiseen vaikuttaviin häiriöihin: kielellinen erityisvaikeus, lukivaikeus, hahmotusvaikeus, matematiikan oppimisen vaikeus, toiminnanohjauksen vaikeudet,
tarkkaavuushäiriö, autismikirjon häiriöt ja aistisäätelyn häiriöt. 

Koulutuksen jälkeen opiskelija osaa tunnistaa ja huomioida työssään paremmin oppimisen vaikeuksia. Hän ymmärtää millä tavoin eri oppimisen vaikeudet yksin tai yhdessä voivat ilmetä ja vaikuttavat lyhyt- ja
pitkäaikaisesti lasten ja nuorten elämään eri elämänalueilla. Opiskelija oppii oppimisvaikeuksien huomioimisen ja tukemisen periaatteet. Hänellä on käytössään käytännönläheisiä tukikeinoja omassa arjessa toteutettavaksi.

Koulutuksen sisältö

• Mitä ovat tyypillisimmät oppimisvaikeudet, miten ne voi tunnistaa ja mistä ne johtuvat?
• Millä tavoin nämä vaikeudet ilmenevät lasten ja nuorten arjessa ja mihin ne vaikuttavat?
• Miten huomioida ja tukea lapsia ja nuoria, joilla on oppimisen vaikeuksia?