RAPEVA® Ratkaisukeskeinen perhevalmentaja (10 op)

Perhevalmentaja toimii valmentajana perheissä, joilla on haasteita toiminnanohjauksen taitojen kanssa ja/tai perheenjäsenillä on neuropsykiatrisia haasteita. Ratkaisukeskeinen lähestymistapa antaa valmentajalle kannustavia, konkreettisia käytännön työkaluja erilaisiin vuorovaikutustilanteisiin, motivointiin, innostamiseen ja ongelmien ratkaisuun.

Ratkaisukeskeisessä lähestymistavassa pyritään ohjaamaan asiakasta ja hänen
verkostoaan ongelmakeskeisestä ajattelusta, puheesta ja toiminnasta ratkaisu- ja
voimavarakeskeiseen toimintaan. Syiden ja syyllisten etsimisen sijaan ratkaisukeskeisten menetelmien avulla keskitytään asiakkaan aikaisempiin onnistumisiin, hänen vahvuuksiinsa sekä piilevien voimavarojen käyttöönottoon ja myönteisten tunnekokemusten lisääntymiseen.

Tavoite

Koulutuksen tavoitteena on antaa monipuolista tietoa ja käytännön keinoja työskenneltäessä perheiden kanssa, joissa on erityislapsia tai -nuoria. Kantava kysymys on: miten mahdollistamme, että perhe saa taitonsa käyttöön? Koulutuksen tavoitteena on työstää ja ohjata perheen sisäistä vuorovaikutustasekä perhevalmennuksen prosessia. Oman asiantuntijuuden ja valmentavan työotteenkehittämistä sekä hiljaisen tiedon jakamista harjoitetaan tiiviisti koko koulutuksenajan.

Tavoitteena on syventää opiskelijan tietoja ratkaisukeskeisyydestä sekä vahvistaa voimavarasuuntautunutta ja arvostavaa  työotetta. Samoin tavoitteena on vahvuuksien, sosiaalistentaitojen ja tunnetaitojen tunnistamista, työstämistä sekä vahvistamista.

Koulutusjaksojen sisältö ja toteutus

Jokaisella koulutusjaksolla asiantuntija-alustus, ryhmätyöskentelyä ja toiminnallisia harjoituksia.

1. jakso:

• Orientoituminen koulutukseen
• Ratkaisukeskeisyyden ja arvostavan vuorovaikutuksen syventäminen

2. jakso:

• Valmentava työote erilaisissa perheissä
• Perhevalmennustyön prosessi
• Narratiivisuus menetelmänä perheen tarinan tukemisessa

3. jakso:

• Tunnetaidot: tunnekieli ja sanaton viestintä apuna valmennustyössä
• Sosiaaliset taidot: itsetuntemus ja identiteetin vahvistaminen vuorovaikutuksessa

4. jakso:

• Verkostoyhteistyö
• Prosessikuvausten esittely

Viiden etäopetuspäivän lisäksi koulutukseen kuuluva itsenäinen opiskelu sisältää:

• valmennusharjoittelu perheen kanssa (vähintään 5 tapaamista; oma asiakas)
• kirjalliset välitehtävät
• vertaisryhmätyöskentely
• valmennusasiakkaan prosessikuvaus